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5年生は、算数で「多角形と円をくわしく調べよう」という単元で、正多角形の勉強をしています。
　
折り紙で正八角形を作った後に、「正六角形も作れるか」ということに挑戦しています。
初めは1人で黙々と考えていた児童も、次第に隣の友達に「わからない！」「どうやるの？」とヘルプを求め、意見を出し合っていました。
　
間違えても大丈夫。折り紙では何度でもやり直しができます。
「わからない」と言えること、言い合える雰囲気をクラスでは大切にしています。
友達の意見を聞いて理解し、「なるほど」と思えることも大事な勉強です。