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6年生の算数は、今「だったら・・・」という言葉が合言葉になっています。
1つの問題に対して、それぞれの解き方を説明し、発表します。
例えば「場合の数」の学習では、はじめに3つのものから2つを組み合わせた場合、何通りの組み合わせができるか、という問題を解きます。
その後、先生から「だったら？」という問いかけがあると、児童からは「4つのものだったら？」「３つの組み合わせにしたら？」と、考えが更に広がります。
6年生の探究は止まりません。